而在职场之中,下级必须服从上级的任何要求,以不对下级的
造成永久损害为条件,为客
提供
服务也是理所当然的。而在家庭之中,按照法律规定执行一夫一妻制,其中社会地位更高的登记为丈夫,是一家之主,社会地位较低的是妻子。成婚之后,公民才可以脱离自己原先的家庭,独立建立一个新的家庭。
夫妻双方都有工作,而一旦妻子的社会地位高过丈夫,他们在家庭之中的地位也会随之改变,这同样需要去民政
门登记。一个家庭之中还应该有
隶,这些
隶可以是夫妻成立家庭之后去购买的,也可以是从他们原先的家庭获得的赠予。当然,如果丈夫或者夫妻双方都不喜欢
隶,那也未尝不可。
复读学校没有等级,所有学生为一年后的高考而奋斗,教育严厉而残酷。这里的学生,在一年之后的高考中,如果成功考上大学,那也和第一次考上的学生一样,若是再次落榜,则没有第三次机会。
这种惩罚以不会对学生的
,造成永久的伤害为界限。学生可以通过好好学习,改变自己的
境。
暂时想不起别的了,那就先说这么多吧。更多的一些设定细节,在正文的内容里,会提到的。作者君是一个很喜欢规则感,和等级感的,会让我很有冲动,希望有同好也喜欢啊,(づ ̄ 3 ̄)づ
因为社会科技相对发达,简单的工作都有机
人负责,高中毕业的学生是找不到工作的,他们都会沦为
隶。当然并不是那种犯罪之后的罪
,而是一个家庭的私人
隶,他们的
置权,归原生家庭的一家之主所有。
家主,同时也是这种
隶生物学上的父亲,他可以决定将这个
隶留在自己的家庭之中,也可以选择将他托付给自己信任的朋友的家庭,当然也可以挂牌出售,或者卖给他认识的家庭。
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隶所在家庭的家主,拥有
隶的全
所有权。
隶的
上,会被植入芯片,记录
隶的信息和
份。一旦
隶的所有权变更,需要去政府
门更改芯片上的信息。和罪
一样,
隶也不能成为公民。
同时,在高中阶段,学生便需要开始适应社会的规则,服从上级,包括在
的方面。优等生也需要服从老师,当然为了学生成绩更好,自己能够有更好的业绩晋升,一般来说老师也会以学生的成绩为重。
高中毕业之后,学生通过参加高考,确定自己的将来。成功考入大学的学生,不出意外,都将在大学毕业之后取得正式公民的
份,还有一份工作。而落榜的学生,只有原先是优等生的,能够进入复读学校复读一年。