那时自己意识里怎么就清楚他是自己最讨厌的学渣同桌？为什么那节课他想摸我，我就知反抗呢？

        ……下午早早地来到学校，趁同桌张磊还没来，赵婷仔细地检查课桌的异常。

        到底是怎么回事？

        第二栏写着“需要改变指定人的什么思维”，冒号，后面同样一个括号，括号里写着“爱上我”三个字。

        难是自己多疑了，自己真有双重人格？一半放，一半纯洁？一时把张磊当自己最讨厌的学渣，一时把张磊当自己的男朋友？

        赵婷一下恍然大悟，原来如此。

        但是，为什么中午刚分完座位那节课，自己对他就没有“男朋友”的错觉？

        甚至这十多天的晚自习后，被他……被他……一想到晚自习后被张磊留下来，扒掉自己子，他站在自己后，对着自己雪白的屁猛烈撞击，赵婷心里还一阵愤怒。

        难在他边，自己就会意识扭曲？

        只见上面有两栏字，第一栏写着“指定人的名字”，然后是冒号，后面有一个括号，括号里写着“赵婷”两个字，那不是自己的名字吗？

        赵婷一下撕下来，黄色纸条瞬间暗淡了一些，好像失灵了，变成了灰黄色。

        摇了摇课桌，四条桌子很结实，也不晃动，再耳朵贴在桌面上，屈指敲了敲桌面，似乎也没什么异常。

        起坐到座位上，赵婷拿着黄纸仔细看起来。

        抽出自己桌子的抽屉，推回去，再抽出来，推回去，然后把张磊那边的抽屉也抽出来，推回去，再抽出来，推回去，似乎没问题。

        ……中午放学，赵婷一个人在回家的路上慢慢走着，皱着眉，一副思考问题的神情。

        上面好像还有字，不过桌底下昏暗，看不清。

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        太邪门了……这期间到底发生了什么？

意，把赵婷的书本也放到了上面。

        一脸沮丧地从桌面起来，却不小心碰掉了自己的圆珠笔。赵婷蹲下捡笔，发现笔掉在桌下。

        难怪自己一到学校，准确地说是，一到距离这张桌子３米范围内，自己的意识好像扭曲了一样，把张磊当自己的“男朋友”，任由他课上猥亵玩弄自己，自己不知反抗，心里还有些享受。

        虽然都是隔着子进行的，不过也是爽爆了，在符纸的影响下，赵婷看他目光都像看恋人一样，眼睛里有爱，脸上有霞，羞无限。

        这？

        自己该不会得什么怪病了吧？

        拾起圆珠笔，不经意抬：“咦，这是什么？”

        两只小拳握得啪啪响，愤怒都写在了脸上，赵婷心里低吼：“张磊，你个混！”

        可是为什么离开后，又对自己刚才的不抵抗行为追悔莫及？反反复复十多天了，一直是这样，这到底是为什么？

        之后的几节课，张磊又喜滋滋地享受了一番班长大人玉温香的，上课一边听着课，一边摸着班长大人的美，着她的屁，还在她穿着子的小猥琐摸索了一番，生活真是乐无边啊。

        期间赵婷自然以一种看智障的眼神看着她，都要无语死了，只希望同学别以为是她让他把桌子拖过来。张磊自然也无视了她的眼神。

        实在太奇怪了……为什么刚才那个讨厌的学渣同桌摸自己，自己还不知拒绝呢，自己不是每天来学校前，心里都反复告诉自己，张磊是自己最讨厌的人吗，为什么自己不抗拒，任由他摸？为什么自己被他摸时心里还有一丝喜悦？为什么对他有种男朋友的感觉？

        后几节课意识怎么又混乱了，又把他当“男朋友”，任由他猥亵？

        一条巴掌大小的黄色纸条，在桌底贴得整整齐齐，好像看僵尸电影给僵尸额上贴的那种符，什么啊？

        难……那张课桌有问题？

        难问题出在这儿？

        原来是这邪恶的东西，这么邪门。

        把他和赵婷的书本都放在这个课桌上，再把空了的课桌拖走，拖到那两个女生的地方，然后推进去。张磊可不这两个女生看自己的怪异目光，也不理她们还骂了自己一声“傻”。他拍了拍手，大功告成。

        黄纸下面还有一行提示的小字：填完两栏后，将符纸贴在距离指定人三米范围内，技能方有效！

        对了，分完座位的那节课结束，那个学渣同桌把原来的课桌换过来，这不是很奇怪吗？