教导主任发现了一点非常严重的问题。

作者大大快更新、草木染30瓶；缓缓归22瓶；夏瑕笚霞20瓶；Vi、为你取名的那天10瓶；南山木、柬翎、天气好好、林瑾、Jet\'aime5瓶；你怕了吗2瓶；土拨豆豆狗、连华、嘤嘤嘤嘤嘤嘤1瓶；

教导主任：“！！！”

在这里听你解释”的意思。

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他的学生对于有关于成年人的一分知识,似乎并不是很了解——最让人窒息的是,他的方法已经彻底走歪了，这完全不是正常的作业的姿势！

他是因为这个原因，才没有去涂药的，不是有意去表面功夫。

过了一小会儿，他终于发现了不对劲的源。

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作者有话要说：下午起晚了，今天晚上补一章更新，不过要在23.59.59，我蹭一下玄学。

学生带着点无辜地抬着脸，他抿着嘴，眉还在难受地皱紧。教导主任对他的难题有点儿束手无策，他着药膏，也不知应不应该继续下去，僵地询问：“是这个难受吗？”

第133章养子他第二章更

教导主任：“………………”

教导主任听懂了学生的解释，眉又忍不住皱了皱，但是这会儿却没有了怒气，反而是担忧的情绪更多一些，他询问：“难受？是不是疼？”

教导主任：“………………”

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教导主任左右为难了好长时间,最后终于压下了不知所措的情绪，开始手把手地教导学生。

少年抿了抿嘴，他揪着床单，沉默了好一会儿，才说：“………涂那儿很难受。”

他没想到学生说的难受原来是指这个，这会儿简直束手无策。少年垂着眼睛，轻轻皱着眉，他有点儿低落地“嗯”了一声，就抿着嘴，伸出了手。

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他本的能力其实也

学生的语言描述能力并不是太好，教导主任认认真真地听了一会儿，也没听懂，干脆准备待会儿叫医生过来看看，自己也拿着药膏，小心翼翼地涂抹过去，看看学生到底是怎么个不舒服法。

他的动作已经放得很轻，但是少年却还是难受地拧起了眉。教导主任有点儿担忧，询问学生是不是伤口疼，学生却只抿着嘴，慢慢地摇。

不是疼。

就是差点儿东西，一直有点儿空。

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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

教导主任准备回避，又总感觉自己可能漏掉了什么，又回看了看学生的目标。

如果过了点没看到更新可负分。

学生：“………………”

少年抿着嘴，慢慢地“嗯”了一声。

他皱着眉，还抬着脸，在看着检查情况的教导主任。教导主任微微沉默了一会儿，很没有责任心地推脱：“这是正常情况，你自己………自己解决一下。这边以后不涂也行。”

教导主任窒息地看着学生的举动，脑子里“嗡”的一声，一怒火朝着谢溯呼啸而去。

他艰难：“………出来，这不是用那儿的！”

教导主任看了看学生额上的冷汗，和他晕红的脸庞，总感觉有哪儿不太对劲。